9632; M å l. Att sätta fokus på barnets förmåga att lyssna på andras uttal. 9632; Å l d e r. 9632; A n t a l. 9632; M a t e r i a l. 9632; L ä m p l i g p l a t s. På golvet, där barnen kan sitta i en halvcirkel bakom den nyss nämnda stolen. 9632; B e s k r i v n i n g.

Loke and Frejas startsida på internet. Angry Birds - För Chrome. ELouai - Bygg hus and inred. Nintendo DS - alla spel. Nintendo Wii - alla spel.

Kan varmt rekommendera spelet Shadowmatic som finns både för iOS och Androider. Med konstiga 3D modeller kan man konstruera skuggfigurer på väggen. Idén för spelet kommer från den antika kinesiska skuggteatern som nu har utvecklats till ett fantastiskt spel. Det är första spelet där jag märkte barn att samarbeta på ett väldigt naturligt sätt. Spelet utvecklar logiskt tänkandet, finmotoriken, koncentrationen och tålamodet.

Förmera - om privat ekonomi. Vägen till ett rikare liv. Vad pengarna ska gå till är fortfarande lite osäkert, men mest troligt just nu är att de antingen går till amortering, lite nya möbler eller till en förstärkning av semesterkassan. Mest troligt blir det kanske en kombination av d.

Posted by Helena Liljegren under Okategoriserade. Vi hade en jättelyckad dag i Trädgårdsföreningen i fredags. Vädret kunde inte vara bättre, barnen skötte sig utmärkt, korven var god och lektionen på Naturcentrum var lagom svår. Barnen fick bland annat mäta med olika mätverktyg och hälla upp olika volymer vatten med hjälp av behållare på 5 resp. Vi hann även leka i Trädgårdsleken och äta glass innan vi tog tåget tillbaka till Mantorp. Ha en bra nationaldag! 26 maj, 2013.

Ett stort tack till alla, som med så uppskattande ord och med presenter, valda med sådan omtanke, gjorde min sista avslutning till ett oförglömligt minne! Jag önskar er alla en härlig sommar! Dagen före avslutningen fick vi säga tre ord, som symboliserade lågstadiet. Det gjorde inget om man sa samma ord som någon annan. Vi har gjort bildmappar, som vi ska ha våra bilder i. Sen så fick vi gå runt och titta på varandras mappar.

Ja, ständigt dessa betyg, och ständigt dessa läxor, och ständigt denna strävan efter ordning and reda. Om eleverna var produktionsenheter och lärarna vore någon form av småmilitanta arbetsledare. Lärande, deras kreativitet, deras nyfikenhet, deras utveckling. Det finns alltså inget mätbart mål här, men en strävan mot välmående och harmoniska människor.